Les items dans la collection (arrangés par Date soumis en ordre Décroissant: 1 à 20 de 611
Date de publication | Titre | Auteur(s) |
2025-06 | Gestion de l’hétérogénéité cognitive lors de la compréhension écrite en FLE : apports de la traduction humaine et automatique (Cas des élèves de 3ᵉ année scientifique | Benamara, Yasmina |
2025-05 | Impact des facteurs psychologiques sur l’apprentissage de l’oral en classe de 5e Année Primaire | BERREHAIL, Sid Ahmed; MAHMOUDI, Abde Latif |
2025-06 | L’utilisation de la bande dessinée comme support favorisant l’apprentissage de la production écrite. Cas des apprenants de la deuxième année moyenne | HATTABI, Yamina; LARBI, Saida |
2019-06 | L’exploitation pédagogique des supports iconiques en classe de FLE : cas de première anneé moyenne | BENATIA, Faiza; BOUROKBA, Ahlem |
2024-07-03 | Le rôle des interactions verbales dans la compréhension de l’écrit chez les apprenants de la 4ème année moyenne | Mahdane, Aya |
2024-06 | L’impact des TICE sur l’amélioration de la compétence de la production orale chez les étudiants de la 3ème année licence de l’université d’Ibn Khaldoun à Tiaret | Laribi, Mokhtar; Ould Belkacem, Nouara |
2024-06 | L’image comme moyen d'enrichissement et d'acquisition du vocabulaire thématique chez les apprenants de la 3e année secondaire | Lakouis, Dalila |
2024-06 | L'influence du milieu Familial sur l'apprentissage de l'oral en classe de FLE en Algérie | BOUKHARTOUM, Khadidja |
2023-06 | Langage de la terre et didactisme révolutionnaire dans L’incendie de Mohammed Dib | Mimouni, Said Badreddine |
2024-06 | Les erreurs fréquentes dans la production écrite chez les apprenants de 5ème année primaire | BENOUDIA, Fatima; BOURIANE, Fatma |
2024-06 | L’impact de l’approche par les compétences sur l’enseignement de la grammaire | BOUZIDI, Fatma Zahra; HASSAINIA, Nour El Houda |
2024-06 | Le rôle des éléments périphériques dans la compréhension d’un texte informatif chez les apprenants de 5ème année primaire | ZERROUKI, DJAHIDA; ZERROUKI, ZAHRA |
2024-06 | Le rôle de la pédagogie inversée dans le développement de la compétence rédactionnelle dissertative | SAOUDI, Fatima zohra; SEBBAHA, Nardjess souad |
2024-06 | Le rôle de la presse francophone dans l’amélioration de l’expression orale | Benamara, Fatma Chames Edhoha; Benmouhoub, Fatima |
2024-06 | Le rôle du travail collaboratif dans l’amélioration de la production écrite chez les apprenants de 3AM | Hamidi, Nessrine; Kara, Keltoum |
2024-06 | Réécriture de Mythes Anciens Dans Le Roman De Patrick Suskïnd « Le Parfum | Hessainia, Dalila |
2024-06 | Désir et souffrance du corps féminin de la littérature du XXIème siècle | Bouadjadja, Meriem Hibat errahmane; Boumediene, Maroua |
2024-06 | L’amélioration de la production écrite entre réalité et perspective | Boussaha, Bouchra |
2024-06 | L’enseignement précoce des langues étrangères au cycle primaire : étude comparative entre le français et l’anglais | GUEMAIR, Chahrazed; HALLIL, Houria |
2024-06 | Sadisme instectif ou acquis chez le protagoniste dans l’oeuvre captive de Sarah Rivens : Etude comparative des protagonistes | Yassia, Fatima Zahra; Zerrouki, Louisa Nadjet |
Les items dans la collection (arrangés par Date soumis en ordre Décroissant: 1 à 20 de 611