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| Issue Date | Title | Author(s) |
| 2024-06 | L’interculturalité et la quête identitaire Dans les identités meurtrières d’Amine Maalouf | BENYAMINA, Sid Ahmed; AOUCI, Fatiha |
| 2024-06 | L’enseignement à distance et son effet sur l’apprentissage du FLE. Cas des étudiants de M2 de l’Université de Tiaret | Belkacem, aya; Gharbaoui, Hanaa Bouchra |
| 2024-06 | La déchéance féminine dans Le roman le châtiment des hypocrites de LeilaMarouane | Bensettala, Sendes lamria |
| 2024-06 | Impact de la planification sur l’amélioration de la compétence rédactionnelle : cas des étudiants de 1 ère année Master didactique | KHELLOUT, Hadjira; CHEIKH, Naima |
| 2024-06 | L’enseignement apprentissage précoce des langues étrangères au cycle primaire :Etude comparative entre le français et l’anglais | FATMI, Meriem |
| 2024-06 | Potentiel des ressources romanesques dans le renforcement des performances scripturales des apprenants de 2ème Année Moyenne | Khadem, Hafidha |
| 2024-06 | L'impact des ateliers d'écriture sur l'amélioration de la compétence scripturale chez les apprenants de la 4°A.M | Hiadri, Ikram; Hebri, Rima Lamiss |
| 2024-06 | L’impact de la carte heuristique sur la compétence rédactionnelle | Abbassi, Djamila; Guelailia, Chaima |
| 2024-06 | L exploitation de l erreur dans la p roduction écrite chez les apprenants de 4éme année moyenne | Guernine, Aya Asma; Kacem, Israa |
| 2024-06 | L'impact de la compétence interculturelle dans l’enseignement / apprentissage du FLE. Cas de M2 Français | Maamir, Hala |
| 2024-06 | Le rôle de l’auto-réflexion dans l’amélioration de la production écrite en FLE : cas des apprenants de la quatrième année moyenne | Hadjaz, Bochra |
| 2024-06 | Analyse des érreurs d'orthographe en production écrite en classe de FLE | BRAHIMI, Hadjer Amel |
| 2024-06 | La traduction comme activité médiatrice dans un cours de Français langue étrangère Une revue systématique | Guessas, Naima; Farhi, Khaira |
| 2024-06 | Les difficultés liées à l’apprentissage simultané des deux langues étrangères cas de Anglais et du français au 3ème année primaire à Tiaret | Benguesmia, Mohamed Riadh; Maachi, Rafik |
| 2024-06 | L’enseignement de la compréhension orale en classe de deuxième année licence de français | LAKHDARI, Mohamed Zakaria; LEMTOUCHE, Idriss |
| 2024-06 | l’impact de l’audiovisuel dans l’amélioration de la compréhension orale chez les apprenants de 3ème AM | Sameur, Fadhila; Metareche, Yasmine |
| 2024-06 | Les difficultés rencontrées par les apprenants Lors de la production écrite | AMENAS, Ikram; BELLAHRACHE, Ikram |
| 2024-06 | L’analyse des erreurs de la production écrite des apprenants de cinquième année primaire | BENTRIA, Ikram |
| 2024-06 | Rôle des ateliers d`écriture et de réécriture dans le développement des compétences rédactionnelles chez les étudiants universitaires de troisième année licence | SIDIABED, FATMA ISMAHANE; MERIDJA, KARIMA |
| 2024-06 | Analyse comparative de l’impact de la bande dessinée et du dessin animé sur le développement de la compréhension orale (Cas des apprenants de quatrième année primaire | ABDELLI, Tamani Zohra; BOUHADDOU, Manel |
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