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Les items dans la collection (arrangés par Date soumis en ordre Décroissant: 101 à 120 de 602
Date de publicationTitreAuteur(s)
2023-06-18Reflet de l’altérité culturelle chez Yasmina Khadra dans les vertueux.RAYAH, Abdelkader
2023-06-18Les difficultés lexicales rencontrées par les apprenants dans la production écrite en classe du FLE. ( Cas de 4éme AM)MENAD, Fatima Zahraa; ROUABHI, Nihad
2023-06-20L’apport des ateliers de réflexion partagée ARP sur l’amélioration de la production écrite Cas des apprenants de la 4ème année moyenne.ADJAL, Manal; KECIR, Aicha Nour El Houda
2023-06-26Etude comparative de l’enseignement du vocabulaire du Français et de l’Anglais dans les manuels scolaires de 3AMGUESMI, Hanane; IZERKHEF, Alaa Eddine
2023-06-19Le Travail de groupe en classe de FLE au service d’une meilleure rédaction d’un texte -Cas des apprenants de la troisième année moyenneKROUR, Karima; MECHKOUR, Fatima Wiam
2023-06-13L'apport de la boite à outils à l’amélioration de la production écrite en classe de FLE. Cas des apprenants de la 5ème année primaire.HACINI, Manel Widad; DZIRI, Ithar
2023-06-21Le rôle de la traduction dans l’enseignement/ apprentissage du FLE vu par le prisme de l’approche cognitive. « Cas des élèves de 1ère Année secondaire »BECHEIKH, Chaima; BELDJILALI, Bouchra Imane
2023-06-21Rôle de la carte conceptuelle dans la compréhension d’un texte informatif cas des apprenants de 5ème année primaire.BELGUENDOUZ, Tounes; BOUAZZA, Malika
2023-06-16La production écrite : les difficultés et remédiations cas des apprenants de la 5ème année primaire.BENADJI, Mamiche Chahinez; BOUREGUIG, Fadia
2023-06-14L'impact de la lecture sur l'amélioration de la production écrite en classe de FLE ( Exemple de 1ére année secondaire) .BERRAK, Noura; BOUZID, Manel
2023-06-15La pédagogie inversée et son impact sur la compréhension de l’écrit et l’enrichissement du vocabulaire chez les apprenants du secondaire (cas de la 1ère AS (st) lycée BELHOUARI Mohamed-Tiaret)MOKHTARI, Chérifa Assia; MOUAZI, Hayet
2023-06-26L'amélioration de la production écrite d'un texte explicatif chez les apprenants de 1 ère année moyenneLARACHI, Bouchra; ZERIG, Aicha
2023-06-25Les difficultés rencontrées lors de la rédaction d’un Compte rendu objectif chez des apprenants de 3 AS.ADJAL, Aicha; AMIAR, Djihane
2023-06-26La pédagogie de l’erreur et son rôle dans l’amélioration de la compétence rédactionnelle Cas des apprenants de la 4ème année moyenne.MARMIT, Roumaissa; MEDJEDED, Hanane
2023-06-14Polyphonie et quête identitaire dans Fatima ou les Algériennes au square de Leïla Sebbar.BENNOUR, Ines; AHMED, Hayet
2023-06-18De la compréhension de l’écrit à la mise en oeuvre rédactionnelle :Cas des apprenants de 1ère AS.HADJ RAMDANE, Sihem; HAITOUS, Khadidja
2023-07-04Les difficultés lexicales dans la production écrite en classe de FLE Cas des apprenants de 4ème année moyenne.BOUMEDIENE, Moulay Ahmed; BOULAKHRAS, Rabah
2023-06-14Recours à la langue maternelle dans l’enseignement- apprentissage du FLE Exemple des apprenants de la 5 ème année primaire.GHEZLI, Khaled
2023-06-11L’apport de l’intégration des TICE dans l’amélioration de la compétence orthographique des apprenants de 3ème année moyenne.GHOULI, Imene; MOSTEFA, Akila
2023-06-25Impact de la lecture sur l’amélioration de la production écrite chez les apprenants de 3ème Année moyenneDJABOUB, Aicha; DERRADJI, Mimouna
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