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Date de publicationTitreAuteur(s)
2022Esthétique de Boucher de Mohammed Magani entre fonctionnement poétique et écriture politiqueMAGHRAOUI, Khaled
2022Les difficultés de la production écriteSADOK, Ali; FERKOUS, Karima
2022L’inter-culturalité dans l’enseignement apprentissage du FLE chez les apprenants de 3ème année moyenneBOUKHETACHE, Hadjira; MECHTA, Wiam
2023-06-13L’expression orale entre facteurs favorisant et facteurs défavorisant chez les apprenants de 3ème année moyenneKOBOUCH, Ikram Tadj Elmoulek; MEHIDI, Lamia Insaf
2023-06-11L’évaluation de la production écrite dans l’enseignement/apprentissage du FLE Cas des apprenants de troisième année moyenne.ROUTEL, Hayet; MISSOUM, Yasmine
2023-06-15La production écrite chez les apprenants de la quatrième année moyenne : Difficultés et remédiations.MISSAOUI, Sara; MERRAH, Nour
2023-06-18La compétence de lecture et son impact sur l’amélioration de la performance rédactionnelle chez les apprenants de 3ème année moyenne.HAMEURLAINE, Houssem Bilel; MEHENI, Hanaà
2023-06-13Du comique au tragique : l’écriture ironique dans la tentation d’exister d’Emil CioranBOUAKKAZ, Meriem; TOUAHRIA, Mohamed Amine
2023-06-14Subversion des normes esthétiques et langagières dans l'écriture de l'entre-deux de L'interdite de Malika Mokeddem.MERABET, Halima
2023-06-19Le rôle de l’écriture collaborative dans le développement de la compétence de production écrite. Cas des apprenants de la 3°AMAZMANI Imen Chifaa