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http://dspace.univ-tiaret.dz:80/handle/123456789/2222| Title: | L'apport du document authentique dans l'amélioration de la compréhension de l'écrit en classe de FLE: |
| Other Titles: | Cas des apprenants en 4AM |
| Authors: | Boutelja, Kheira Linda Bouazza, Nihad |
| Keywords: | document authentique – compréhension de l’écrit - motivationenseignement- objectifs pédagogiques. |
| Issue Date: | 29-Jun-2022 |
| Publisher: | Université Ibn Khaldoun -Tiaret- |
| Abstract: | Ce travail, inscrit en didactique du français langue étrangère porte une réflexion sur l’apport du document authentique dans l’amélioration de la compétence de l’écrit. Il s’agit ainsi de démontrer comment est-ce que le document authentique contribue à faire développer la compétence de la compréhension de l’écrit chez les apprenants de la 4AM. |
| URI: | http://dspace.univ-tiaret.dz:8080/jspui/handle/123456789/2222 |
| Appears in Collections: | Master ماستر |
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