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Date de publicationTitreAuteur(s)
2024-06L exploitation de l erreur dans la p roduction écrite chez les apprenants de 4éme année moyenneGuernine, Aya Asma; Kacem, Israa
2024-06L'impact de la compétence interculturelle dans l’enseignement / apprentissage du FLE. Cas de M2 FrançaisMaamir, Hala
2024-06Le rôle de l’auto-réflexion dans l’amélioration de la production écrite en FLE : cas des apprenants de la quatrième année moyenneHadjaz, Bochra
2024-06La traduction comme activité médiatrice dans un cours de Français langue étrangère Une revue systématiqueGuessas, Naima; Farhi, Khaira
2024-06Potentiel des ressources romanesques dans le renforcement des performances scripturales des apprenants de 2ème Année MoyenneKhadem, Hafidha
2024-06L’enseignement de la compréhension orale en classe de deuxième année licence de françaisLAKHDARI, Mohamed Zakaria; LEMTOUCHE, Idriss
2024-06L’impact de la carte heuristique sur la compétence rédactionnelleAbbassi, Djamila; Guelailia, Chaima
2024-06L’impact de l’introduction de la langue anglaise sur les représentations des apprenants en 4ème année primaireKHIATI, Fatima Zohra
2024-06L’impact de l’utilisation de l’audiovisuel sur la production écrite chez les apprenants de 5ème Année primaireBelghaouti, Djamila; Benchaib, Wissal Abir
2024-06Le rôle des éléments périphériques dans la compréhension d’un texte informatif chez les apprenants de 5ème année primaireZERROUKI, DJAHIDA; ZERROUKI, ZAHRA