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Date de publicationTitreAuteur(s)
2023-06-11L’apport de l’intégration des TICE dans l’amélioration de la compétence orthographique des apprenants de 3ème année moyenne.GHOULI, Imene; MOSTEFA, Akila
2023-06-25Impact de la lecture sur l’amélioration de la production écrite chez les apprenants de 3ème Année moyenneDJABOUB, Aicha; DERRADJI, Mimouna
2023-06-14Recours à la langue maternelle dans l’enseignement- apprentissage du FLE Exemple des apprenants de la 5 ème année primaire.GHEZLI, Khaled
2023-06-18La production écrite en français langue étrangère entre compétences, difficultés etmotivation (Cas des apprenants de la 2ème année moyenne)AIT ABDELKADER, Hanifa
2023-06-19L’impact de l’évaluation formative sur la compétence rédactionnelle cas de 4ème année moyenneImessaoudene Siham; Bouhaleb Chahrazad
2023-06-16L’impact des jeux ludiques sur le processus d’enseignement-apprentissage : Cas des apprenants de 2ème année moyenne.AZZOUZ, Hiba; BOUTHELDJA, Somia
2023-06-25Le rôle des activités ludiques dans l’acquisition d’un vocabulaire actif (Cas des apprenants de la 3ème A.P.).SEROURA, Ali; REZOUG, Rekia
2023-06-20L’enseignement/apprentissage de l’anglais au premier palier :Enjeux et perspectives chez les apprenants de la 3ème année primaire.DAHMANE, Setti; FARHI, Naima
2023-06-18Le rôle de l’auto-évaluation dans l’apprentissage de la production écrite en classe de FLE Cas des apprenants de 3ème année moyenneABBES, Chaïmaâ; CHENGLA, Safia
2023-06-14Les difficultés rencontrés par les apprenants dans la production écrite cas de 4ème Année Moyen.DAHMAM, Hala