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Date de publicationTitreAuteur(s)
2023-06-20L’enseignement de l’anglais à la primaire en Algérie entre contexte éducatif et contexte familial et social : (cas de 3éme année primaire)MEGUENI, Tasnime; HADJER, Fatiha
2023-07-04Les difficultés lexicales dans la production écrite en classe de FLE Cas des apprenants de 4ème année moyenne.BOUMEDIENE, Moulay Ahmed; BOULAKHRAS, Rabah
2023-07-02La construction du personnage féminin héros dans la littérature maghrébine d‟expression française dans « Le réveil de la mère »de Meriem Belkelthoum.MOHAMMED CHERIF, Halima
2023-06-18De la compréhension de l’écrit à la mise en oeuvre rédactionnelle :Cas des apprenants de 1ère AS.HADJ RAMDANE, Sihem; HAITOUS, Khadidja
2023-06-25L’exploitation de la boîte à mots dans l’amélioration de la production écrite chez les apprenants de 5AP.SERRAR, Hind Amel; ZOUAR, Zineb
2023-06-11L’apport de l’intégration des TICE dans l’amélioration de la compétence orthographique des apprenants de 3ème année moyenne.GHOULI, Imene; MOSTEFA, Akila
2023-06-25Impact de la lecture sur l’amélioration de la production écrite chez les apprenants de 3ème Année moyenneDJABOUB, Aicha; DERRADJI, Mimouna
2023-06-14Recours à la langue maternelle dans l’enseignement- apprentissage du FLE Exemple des apprenants de la 5 ème année primaire.GHEZLI, Khaled
2023-06-18La production écrite en français langue étrangère entre compétences, difficultés etmotivation (Cas des apprenants de la 2ème année moyenne)AIT ABDELKADER, Hanifa
2023-06-19L’impact de l’évaluation formative sur la compétence rédactionnelle cas de 4ème année moyenneImessaoudene Siham; Bouhaleb Chahrazad