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http://dspace.univ-tiaret.dz:80/handle/123456789/2170| Titre: | La pédagogie par projet entre la théorie et la pratique dans l’enseignement/apprentissage du FLE. Exemple : les apprenants de 4èmes années moyenne |
| Auteur(s): | Abdeldjebar, Zineb Abbas, Marwa |
| Mots-clés: | la pédagogie par projet, enseignement/apprentissage, le travail en groupe, compréhension, production écrite, 4ème année moyenne. |
| Date de publication: | 2022 |
| Editeur: | Université Ibn Khaldoun -Tiaret- |
| Résumé: | L’objectif de cette étude est de jeter la lumière sur la pédagogie par projet pour la confection des nouveaux programmes d’enseignement/apprentissage du FLE, pour essayer d’élaborer pratiquement le travail en groupe. A cet effet, nous avons observé le déroulement de la compréhension et la production écrite dans deux groupes de 4ème année moyenne, pour mettre à jour, grâce à une méthode comparative analytique faite au cours de cette investigation de terrain qui rend l’apprentissage plus efficace aux apprenants. |
| URI/URL: | http://dspace.univ-tiaret.dz:8080/jspui/handle/123456789/2170 |
| Collection(s) : | Master ماستر |
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