Veuillez utiliser cette adresse pour citer ce document : http://dspace.univ-tiaret.dz:80/handle/123456789/1925
Titre: La classe inversée au service de l'apprentissage du FLE chez les éléves de la 2éme année secondaire, option lettres .
Auteur(s): KRALIFA, Abdelkader
HORR, Ali Redha
Date de publication: 2021
Editeur: Université Ibn Khaldoun -Tiaret-
Résumé: L'objectif fondamental de notre recherche porte sur l'importance de f intégration de la nouvelle pédagogie dans l'enseignement-apprentissage du FLE" Nous focalisons notre recherche en particulier sur la pratique de la classe inversée en classe de langues. Nous avons remarqué que le recours à cette approche rend les apprenants plus motivés et actifs et cela grâce à l'échange et l'interaction qui développe chez eux la connaissance socioculturelle.
URI/URL: http://dspace.univ-tiaret.dz:8080/jspui/handle/123456789/1925
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