تقييم مستوى روح المقاولاتية لدى طلبة الماستر

Abstract

هدفت هذه الدراسة إلى تقييم مستوى روح المقاولاتية لدى طلبة الماستر، من خلال دراسة ميدانية مقارنة بين طلبة تخصص العلوم الاجتماعية والعلوم الاقتصادية. كما سعت إلى الكشف عن الفروق الممكنة في مستوى هذه الروح حسب متغيرات الجنس، السن، التخصص، المستوى الدراسي، بالإضافة إلى الوقوف على أبرز العوامل الأكاديمية والاجتماعية المؤثرة في تنمية روح المقاولاتية لدى الطلبة. تكونت العينة من 205 طالب وطالبة، مستخدمين أداة الاستبيان لقياس أبعاد الروح المقاولاتية، إضافة إلى استخدام أداة المقابلة من أجل تدعيم الدراسة وإثرائها، واعتمدت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي والمنهج المقارن، واستخدمت أساليب إحصائية مناسبة لاختبار الفرضيات. وقد أسفرت النتائج عن ما يلي: 1. تم التوصل إلى أن مستوى الروح المقاولاتية لدى طلبة الماستر مرتفع (طلبة العلوم الإجتماعية وطلبة العلوم الإقتصادية ) 2. لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى الروح المقاولاتية تعزى لمتغير الجنس. 3. لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى الروح المقاولاتية تعزى لمتغير السن. 4. لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى الروح المقاولاتية تعزى لمتغير التخصص. 5. لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى الروح المقاولاتية تعزى لمتغير المستوى الدراسي. 5. بينت نتائج المقابلات أن العوامل الأكاديمية مثل نوعية التكوين والمقاييس المرتبطة بريادة الأعمال لها تأثير متفاوت على تنمية الروح المقاولاتية. 6. كما تبيّن أن المحيط الاجتماعي، خاصة الأسرة والدعم المعنوي من الأصدقاء والمجتمع المحلي، يلعب دوراً في تحفيز روح المبادرة لدى بعض الطلبة.