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Titre: L’usage pédagogique des médias sociaux pour l’amélioration de l’expression orale en FLE : cas des étudiants de première année de licence
Auteur(s): MERRA, Fatima Zohra
MENAD, Fatima Zohra
Mots-clés: Didactique
Médias sociaux
Expression orale
Amélioration
Date de publication: jui-2024
Editeur: Université ibn khaldoun-Tiaret
Résumé: Notre recherche s'inscrit dans le domaine de la didactique des langues. Nous avons mis l'accent sur l'usage pédagogique des médias sociaux dans l'amélioration de l'expression orale en français langue étrangère, en mettant en avant les plateformes les plus pertinentes. Nous avons élaboré une enquête par questionnaire destinée aux étudiants de première année de licence. Les résultats montrent qu’ils perçoivent positivement l'usage des médias sociaux pour améliorer leur expression orale en FLE, en manifestant un fort intérêt pour les plateformes Instagram et TikTok.
Description: Our research falls within the field of language didactics. We have focused on the pedagogical use of social media in enhancing oral expression in French as a foreign language, highlighting the most relevant platforms. We developed a questionnaire survey for first-year undergraduate students. The results indicate that they perceive the use of social media positively in improving their oral expression in French as a foreign language, showing a strong interest in Instagram and TikTok platforms
URI/URL: http://dspace.univ-tiaret.dz:80/handle/123456789/14886
Collection(s) :Master ماستر

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