دور قلق الإمتحان في ظهور اضطرابات النوم والأحلام

Abstract

يعد قلق الامتحان من بين أشكال القلق الذي ينتشر بين التلاميذ خاصة في المراحل التعليمية النهائية وانطلاقا من ذلك هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن دور قلق الامتحان في ظهور اضطرابات النوم و نوعية الأحلام لدى تلاميذ البكالوريا، ذلك بدراسة متغيرات قلق الامتحان،النوم والأحلام و للتحقق من فرضيات الدراسة الحالية تم تطبيق مقياس قلق الامتحان لسارسون المكون من ( 38 ) عبارة، للكشف عن مستوى قلق الامتحان عند تلاميذ البكالوريا، و مقياس اضطرابات النوم والأحلام من إعداد الباحثتان المكون من ( 30 ) عبارة للكشف عن طبيعة النوم و نوعية الأحلام لديهم،حيث اعتمدت هذه الدراسة على منهج دراسة حالة و طبقت على ( 06 ) تلاميذ من ثانوية بلهواري محمد بولاية تيارت و تم التأكد من صحة الفرضيات التالية : - يؤثر قلق الامتحان على نوعية النوم و الأحلام لدى تلاميذ البكالوريا. - مستوى قلق الامتحان لدى تلاميذ البكالوريا مرتفع. - يؤدي قلق الامتحان إلى ظهور اضطرابات النوم لدى تلاميذ شهادة البكالوريا. - يؤثر قلق الامتحان على نوعية الأحلام لدى تلاميذ شهادة البكالوريا. و تمثلت نتائج الدراسة في النقاط التالية : .(% 87 - % - مستوى قلق الامتحان مرتفع بنسب مختلفة تراوحت ما بين ( 78 %75 - % ظهرت اضطرابات النوم حيث تراوحت النسب ما بين- 67 الأرق،المشي و الكلام أثناء النوم، الرعب الليلي،اهتزاز الأرجل. - و فيما يخص نوعية الأحلام لدى تلاميذ البكالوريا انحصرت أغلبها على الكوابيس، و أحلام قلق الامتحانات وأحلام القلق.