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Date de publication | Titre | Auteur(s) |
2019 | Humanisme et interculturalité dans <<Léon l'africain>> d'Amine MAALOOF | NAIMI Amina |
2019 | La place de l'interculturel dans la manuel scolaire de la deuxiéme génération 2AM | BENZINEB Younes, BENKELLACHA Abdelhafidh |
2019 | Divergences et convergences des points de vue dans" Jours de Kabylie " de Mouloud Feraoun et " Misére de la Kabylie" d'Albert C Camus | CHARGUE Hayat, Touati Nour Elhouda |
2020 | La bande dessinée comme support didactique pouvant améliorer la compréhension orale. "Cas des apprenants de la 5ème AP au Primaire :" Menaa Ghlamallah" | Belabes Mimouna Ouameur Imane |
2020 | L'impact de l'activité théatrale sur le développement de la compétence communicative orale en classe de FLE. Cas des apprenants de la 2éme AS. | MAHBOUB Sabrina |
2020 | Les pratiques de l'oral en classe du FLE le cas des apprenants de 2éme AM CEM HAMDANI Malika | KHEMLICHE Ikram |
2020 | La représentation de la guerre dans l'œuvre d'Amin MAALOUF les désorientés | ABDALLAH Zana, AIT AMAR Loubna |
2020 | La dimension interculturelle dans les manuels scolaires de français: Approche comparative entre les manuels de la 4éme AM de la 1ére et 2éme génération | ADIL Leila |
2020 | L'impact de la langue maternelle sur la compréhension de l'écrit en classe de FLE: Cas des apprenants de cinquiéme année primaire | BOUDALIA Kamilia Chahinez, SIDI ABED Samia |
2020 | L'altérité dans << l'Etranger >> de Camus vu à travers l'œuvre de << Julia KRISTEVA>> << Etrangers à nous -mémes>> | LABIOD Abdelkrim, BOUZID Ilyes |
2020 | L'impact du facteur socioculturel sur l'apprentissage du FLE chez les apprenants de quatriéme année moyenne | SEBBAH Hicham |
2020 | L'approche par compétences entre théorie et pratique Cas d'étude : Les apprenants de la troisiéme année moyenne | AMARI Wissam Hasnia, BENMAKHLOUF Romaissa |
2020 | Impact de l'usage de la méthode syllabique sur l'amelioration de la lecture chez les apprenants de 3éme AP en classe de FLE. | ABDELLI Souhila, THAMEUR Kheira |
2020 | Les difficultés liées à la production écrite d'un texte argumentatif chez les apprenants de la 4éme année moyenne | LOUAKAF Meriem, LHARMELI Leila |
2020 | Activités de fonctionnement de la langue et la maitrise de l'emploi de la phrase complexe par les apprenants du collége | MADENE Keltoum, MAAMERI Kheira |
2020 | Exploitation de la dimension interculturelle en classe de FLE Cas des apprenants de 1ére année secondaire du lycée ABI ALI ALWANCHARISSI | ABDERRAHMANE Fatiha |
2020 | Le réecriture du récit de JONAS dans << JONAS ou l'artiste au travail D'ALBERT CAMUS | BENELHADJ DJELLOUL Fatiha, BEN BRAHIM Ikram |
2020 | Etude comparative du personnage Meurault dans l'œuvre de Kamel DAOUDI intitulée Meursault, contre -enquéte et l'Etranger d'Albert Camus | KHARROUBI Ikram, KHELIL Leila |
2020 | L'impact de l'image sur la compréhension de l'écrit en classe de FLE. Cas d'étude : Les apprenants de 5éme année primaire | BOUSSEBIKHA Kheira, Boumediene Zahia |
2020 | La dictée négociée comme technique pour l'amélioration de la compétence scripturale en classe de FLE. Exemple des apprenants de 3éme année moyenne | BEY BOUMEZRAG Samia, BELARBI Atifa |
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