Collection's Items (Sorted by Submit Date in Descending order): 381 to 400 of 608
| Issue Date | Title | Author(s) |
| 2021 | L'impact de la gestuelle pour faciliter la compréhension de l'oral et de l'écrit en classe du FLE.Cas de la deuxiéme année secondaire | DAHLAB, Rania; ROUTEL, Safia |
| 2021 | L’impact d’une démarche curriculaire et linguistique sur l’enseignement du FOS. | MAASKRI, Asmaa; BEKHLIFI, Houda |
| 2021 | Le drame dans chanson douce de LEILA Slimani. | MAACHI, Zahra Nihad |
| 2021 | La joie, c'est apprécier le réel tel qu'il est Rencontre avec un philosophe réjouissant. | GUITTOUN, Assia |
| 2021 | L’influence de la langue maternelle sur l’apprentissage de la langue française dans la production écrite . | MAHMOUDI, Ahlam; HAMEURLAINE, Bouchra |
| 2021 | Les difficultés liées à la rédaction d’une production écrite d’un texte narratif à visée argumentative. | Hamidi, Zohra; Laâla, Khadidja |
| 2021 | La représentation de la révolte et les prémices du Hirak dans Les petits de décembre de Kaouther Adimi. | Hocein, Nabila; Naimi, Djihane Ouissam |
| 2021 | Le rôle des connecteurs adversatifs dans la compréhension d’un texte argumentatif chez les apprenants de la 4ème année moyenne. | BENAHMED, SALIMA FATIMA ZOHRA; BENYAHIA MOHAMED, LOUIZA |
| 2021 | Les pouvoirs mystiques du personnage de Zabor, le super héros vivant en marge de la société, entre réalité et illusion, dans le roman de Kamel Daoud. | BOUMEDIENE, Souâd |
| 2021 | Les stratégies d’apprentissage en production écrite. | MANSOURI, Assmaa |
| 2021 | L’enseignement/apprentissage de la production écrite en classe de FLE : analyse des erreurs orthographiques lors de la production écrite d’un texte argumentatif cas de 4 AM. | ARIBI, Hadjer Samia; DJELLOUL, Yamina |
| 2021 | L’influence du contexte socioculturel sur l’apprentissage de l'expression orale en classe de FLE. Cas des étudiants de 3ème année licence langue française de l'université de Tiaret. | BENDAHAM, Mastoura Chaharazade |
| 2021 | Etude du personnage de Hiziya dans le roman Hiziya de Maissa BEY et Hiziya poéme de Mohamed Ben Guiton | Houachemi, Djihane; Boudine, Hadjer |
| 2021 | ANALYSE DES BESOINS LANGAGIERS EN « FOS » : LE CAS DES ETUDIANTS DE LA 5 EME ANNEE A L’INSTITUT DES SCIENCES VETERINAIRES. | Hafsa, Ikram; Chikhaoui, Nada Abir |
| 2021 | L’université Algérienne à l’ère du Covid-19. | RAHMANI, Abdelbaki; SAIDANI, Abdelkader |
| 2021 | Nécessité de la mise en œuvre de l’université virtuelle en complémentarité de l’université classique (formation en présentiel) | Cheddad, Bochra; Feikeram, Wilfried |
| 2021 | L’impact de la grammaire en couleurs sur l’acquisition de la compétence grammaticale chez les apprenants de la 5.A.P. | MAHOUZ, Nour El Houda; MELASS, Fouzia |
| 2021 | L’impact de l’interaction verbale sur l’amélioration de la compétence de la communication orale chez les apprenants de 2ème AS. | HADDOU, Khadidja; HERKOUS, Nesrine |
| 2021 | L’abolition de la peine de mort : «Dernier jour d’un condamné» de Victor Hugo. | Serroura, Saida |
| 2021 | L’écriture du Rejet dans l’œuvre romanesque « L’Olympe des infortunes » de Yasmina Khadra | Rahmouni, Thinhinane |
Collection's Items (Sorted by Submit Date in Descending order): 381 to 400 of 608
