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Date de publication	Titre	Auteur(s)
2022	L’impact de la gestuelle sur la compréhension orale chez les apprenants de la 3ème AP en classe de FLE.	KEDJNANE, Amal; AMIAR, Wassila
2022	L'utilisation de l'image fixe pour faciliter la compréhension de l’oral.	Kaouel, Fadela; Tine, Khouloud
2022	L’influence des jeux de rôles sur la prise de parole chez les apprenants de la 3ème année moyenne.	LASBET, Amira; LESNAM, Hind
2022	Structures et représentations de l’espace dans « Mon frère est parti ce matin » de Marcus Malte	Graine, Kahina; Bourahli, Rania
2022	Etude comparative entre les deux manuels scolaires première et la deuxième génération.	Ouidah, Ikram
2021	Impact de l’intégration des TIC sur l’amélioration de la compétence orale.	MEHARAR, Khadra; MEDDAH, Sara
2021	Les difficultés de la production écrite d’une dissertation chez les étudiants de la 3ème année licence.	Beladjal, Hanane; Bekouider, Nacera
2021	Ambition et maternité dans « chanson douce » de Leila Slimani.	FELLAH, Kamila karima
2021	La folie de l'amour dans le sommeil d'éve de Mohamed DIB.	BAKHTAOUI, Wafa
2021	La Quête Identitaire Et La Trace Autofictionnelle Dans «Tous Les Hommes Désirent Naturellement Savoir» De Nina Bouraoui.	SEHLI, Bouchra
2021	mpact de l’usage de la comptine sur l’apprentissage de l’expression orale chez les apprenants de 4ème année primaire.	Si Sahli, Amel
2021	L’Atelier de Réflexion Partagée (ARP) en classe de français : Enjeux et perspectives.	YAHIA, Imène
2021	L’impact de la bande dessinée sur l’amélioration de l’expression orale chez les apprenants de la 3éme année moyenne	BOUKANOUN, Batoul; AOUADI, Ibtissem
2021	Le personnage de Hizya entre le mythe et la réalité.	Kaddaoui, Kaouthar Mimouna; Khelifa, Louiza
2021	L'impact du jeu de rôle sur le développement de l'expression orale en classe de FLE.	ABID, Zahra; DJAMAA, Fatima
2021	Difficultés et obstacles rencontrés par les apprenants de la 4ème AM lors de la réalisation d’une production écrite en classe du FLE.	MENAD, Nour El Houda; MAMOUNE, Dalel Bouchra
2021	L’impact des pratiques enseignantes sur la motivation des élèves en classe de FLE.	SOFIANE, Souad Feriel; ZOUBIDA, Fatima
2021	L’exploitation de l’erreur comme outil d’enseignement\apprentissage de la grammaire en FLE.	BELGHITAR, Ahmed; BOUHAMIDA, Nadir
2021	Les différents axes de l’espace romanesque dans "les échelles du levant" d’Amine Maalouf	CHAALAL, Leila; DAHLOUZ, Sara
2021	Les difficultés de la production écrite d’un texte argumentatif à l’université.	Missoum, Ahlem; Mostafa, Soumia