إشكالية تقييم مردودية الدورات التدريبية في المؤسسة الجزائرية: دراسة حالة الجزائرية للسباكة بتيارت

Abstract

إن حتمية الاستثمار البشري من بين القضايا الهامة في ظل اقتصاد المعرفة، ويعتبر التدريب أهم مجالاته، و مع محدودية الموارد لابد من الاهتمام بعوائد هذا الاستثمار بقياسه و تقييمه، فلا بد من أن يصبح خيارا استراتيجيا للمؤسسات الاقتصادية، حتى تضمن البقاء والنمو، ولقد تطلبت دراستنا لإشكالية تقييم مردودية التدريب، التعرض إلى مفهوم التدريب ومحاولة الاحاطة بماهيته والمبادئ التي تؤدي إلى تفعيله . ومن ثم دراسة تقييم فعالية التدريب و مدى أهميته، و مرتكزات نجاح التقييم في المؤسسة. كما أن استعراض أهم النماذج النظرية وتجارب المؤسسات في هذا المجال ، ساهم في إسقاط الدراسة النظرية على الواقع العملي، بحيث حللنا وصفنا العملية التدريبية و أسلوب تقييمها على مستوى عينة من المؤسسات الجزائرية .