Formation pédagogique des enseignants et son impact sur la pratique enseignante des enseignants de FLE du cycle primaire.

Abstract

L’enseignement/apprentissage des langues étrangères change en permanence non seulement du côté méthodologique et méthodique mais aussi du fait que les besoins des apprenants et enseignants se multiplient. A cet égard, le secteur de l’éducation national entrevoie des formations pour les enseignants afin de répondre aux insuffisances et aux obstacles de l’enseignement. Nous insisterons sur le rôle de l’enseignant et surtout la formation psychopédagogique dont l’objectif et de donner à l’enseignant un certain savoir- faire et savoir-être pour comprendre ses apprenants et leur transmettre les savoirs de la manière la plus efficace et adéquate.