تحليل محتوى كتاب اللغة العربية مرحلة التحكم -الطور الابتدائي انموذجا-

زقاي, أميرة; ترقود, سهام

Veuillez utiliser cette adresse pour citer ce document : http://dspace.univ-tiaret.dz:80/handle/123456789/2218

Affichage complet

Élément Dublin Core	Valeur	Langue
dc.contributor.author	زقاي, أميرة	-
dc.contributor.author	ترقود, سهام	-
dc.date.accessioned	2022-09-27T08:11:18Z	-
dc.date.available	2022-09-27T08:11:18Z	-
dc.date.issued	2022-06-27	-
dc.identifier.uri	http://dspace.univ-tiaret.dz:8080/jspui/handle/123456789/2218	-
dc.description.abstract	تناولت الدراسة "تحليل محتوى كتاب اللغة العربية مرحلة التحكم السنة الخامسة ابتدائي" ، حيث سعت المنظومة التربوية إلى تخطيطه بدقة محكمة من طرف المؤلفين وفق منهاج يراعي مقياسا خا صا بتصميمه، ومدى تحقيق ذلك من خلال الشكل الداخلي والخارجي و قد استنتجنا ذلك من خلال تحليله فكانت أغلب محتوياته تناسب مستوى مبادئ تعلم اللغة؛ أي: حسب ترتيب و تنمية المهارات اللغوية عن طريق انتظام و توافقها مع الميادين " فهم المنطوق ، والتعبير الشفوي، وفهم المكتوب والتعبير الكتابي" .	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.publisher	جامعة ابن خلدون-تيارت	en_US
dc.subject	اللغة، المحتوى، المنهاج، المهارة، الميدان.	en_US
dc.title	تحليل محتوى كتاب اللغة العربية مرحلة التحكم -الطور الابتدائي انموذجا-	en_US
dc.type	Thesis	en_US
Collection(s) :	Master

Fichier(s) constituant ce document :

Fichier	Description	Taille	Format
TH.M.LET.AR.2022.75.pdf		2,74 MB	Adobe PDF	Voir/Ouvrir

Affichage abbrégé