L’enseignement/apprentissage de la production écrite en classe du FLE : entre langue maternelle et langue cible.

Abstract

Dans notre recherche qui s’inscrit dans le cadre de la didactique du FLE, nous avons pu mettre l’accent sur deux facteurs qui sont la langue maternelle et la production écrite, de plus, nous avons choisi d’effectuer ce travail avec des apprenants de 2éme AM, en effet, notre intérêt est pour tenter de montrer l’enseignement / apprentissage de la production écrite en classe de FLE entre la langue maternelle et la langue cible.