Veuillez utiliser cette adresse pour citer ce document :
http://dspace.univ-tiaret.dz:80/handle/123456789/2099| Titre: | استراتيجية بناء الاختبارات وتأثيرها على النتائج النهائية |
| Auteur(s): | مغربي, عفاف هب, سهير |
| Mots-clés: | الإختبارات، الإختبار التحصيلي. |
| Date de publication: | 20-jui-2022 |
| Editeur: | جامعة ابن خلدون-تيارت |
| Résumé: | تعتبر الإختبارات وسيلة من الوسائل الرئيسية التي تعمل على قياس مستوى تحصيل التلاميذ والتعرف على مدى تحقيق البرامج الدراسية الأهداف المرسومة وتكشف عن مواطن القوة والضعف في المستوى التحصيلي عند المتعلم ومدى التقدم الذي أحرزته المنظومة التعليمية، وبذلك يمكن على ضوئه تحسين وتطوير العملية التربوية والتعليمية، كما أن العلامات المدرسية الناتجة عن الإختبارات بأشكالها المختلفة تعتبر أساسا مهما من الإجراءات والقرارات في المؤسسات التربوية وفي جميع مراحل التعليم والتي تتحكم فيه عوامل عدة كالإعداد الجيد للإختبارات. |
| URI/URL: | http://dspace.univ-tiaret.dz:8080/jspui/handle/123456789/2099 |
| Collection(s) : | Master |
Fichier(s) constituant ce document :
| Fichier | Description | Taille | Format | |
|---|---|---|---|---|
| استراتيجية بناء الاختبارات.pdf | 6,78 MB | Adobe PDF | Voir/Ouvrir |
Tous les documents dans DSpace sont protégés par copyright, avec tous droits réservés.