استراتيجية بناء الاختبارات وتأثيرها على النتائج النهائية

مغربي, عفاف; هب, سهير

Please use this identifier to cite or link to this item: http://dspace.univ-tiaret.dz:80/handle/123456789/2099

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	مغربي, عفاف	-
dc.contributor.author	هب, سهير	-
dc.date.accessioned	2022-09-19T09:54:06Z	-
dc.date.available	2022-09-19T09:54:06Z	-
dc.date.issued	2022-06-20	-
dc.identifier.uri	http://dspace.univ-tiaret.dz:8080/jspui/handle/123456789/2099	-
dc.description.abstract	تعتبر الإختبارات وسيلة من الوسائل الرئيسية التي تعمل على قياس مستوى تحصيل التلاميذ والتعرف على مدى تحقيق البرامج الدراسية الأهداف المرسومة وتكشف عن مواطن القوة والضعف في المستوى التحصيلي عند المتعلم ومدى التقدم الذي أحرزته المنظومة التعليمية، وبذلك يمكن على ضوئه تحسين وتطوير العملية التربوية والتعليمية، كما أن العلامات المدرسية الناتجة عن الإختبارات بأشكالها المختلفة تعتبر أساسا مهما من الإجراءات والقرارات في المؤسسات التربوية وفي جميع مراحل التعليم والتي تتحكم فيه عوامل عدة كالإعداد الجيد للإختبارات.	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.publisher	جامعة ابن خلدون-تيارت	en_US
dc.subject	الإختبارات، الإختبار التحصيلي.	en_US
dc.title	استراتيجية بناء الاختبارات وتأثيرها على النتائج النهائية	en_US
dc.type	Thesis	en_US
Appears in Collections:	Master

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
استراتيجية بناء الاختبارات.pdf		6,78 MB	Adobe PDF	View/Open

Show simple item record