نظريات التعلم المتنوعة ومدى فاعليتها التطبيقية في الطور الإبتدائي

Abstract

عرف الميدان التربوي تحولات بارزة في اهتمامه بممارسة التعلم والتعليم في مجال النظريات التعليمية المختلفة ومن بينها التركيز على العوامل الخارجية التي تؤثر في التعلم مثل: كفاءة المعلم، بيئة التعلم، مخرجات التعلم ....، الى التركيز على العوامل الداخلية التي تؤثر في المتعلم، وهذا التحول سبب كثيرا من الارباك للمعلمين نتيجة مطالبتهم بمهمات تدريسية تواكب هذا التحول، دون أن يكون لديهم معرفة كافية بالأسس النظرية التي ترتبط بها، لهذا نجد كثيرا من الممارسات التدريسية الحديثة في الميدان تتجه نحو الرؤية الحديثة في التعلم غير أنها تمارس بطرق تقليدية.