Veuillez utiliser cette adresse pour citer ce document : http://dspace.univ-tiaret.dz:80/handle/123456789/1804
Titre: L’impact de la lecture sur le développement de la compétence argumentative.
Auteur(s): BENSAID, Nabila
MEDJAHED, Wafaa
Mots-clés: activités- écriture- productions- réinvestir- argumentation.
Date de publication: 2021
Editeur: Université Ibn Khaldoun -Tiaret-
Résumé: Apprendre à lire, c’est avoir la possibilité de maitriser l’écriture, ces deux activités complémentaires sont variées dans la classe du FLE et permettent à l’apprenant de cerner ses lacunes pour construire des critères de qualité du texte à réinvestir dans les activités de compréhension et de productions. Ces activités prennent en compte que l’élève rédacteur est par ailleurs lecteur d’autres livres.
URI/URL: http://dspace.univ-tiaret.dz:8080/jspui/handle/123456789/1804
Collection(s) :Master ماستر

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