L'impact de la culture sur la réception des textes littéraires en classe de FLE chez les apprenants de la 1ére année secondaire.

Abstract

Le texte littéraire est le support adéquat permettant aux apprenants de s’ouvrir au monde culturel, pour cela la réception des textes littéraires nécessite une certaine compétence interculturelle. Nous avons mené notre étude sur un échantillon d’apprenants de la première année secondaire dans deux zones différentes ce qui nous a fait retenir que les apprenants trouvent des difficultés de réception des textes littéraires issus d’une culture étrangère parce qu’ils n’ont pas une ouverture vers les cultures étrangères ce qui rend difficile leur compréhension.