L'impact de la culture sur la réception des textes littéraires en classe de FLE  chez les apprenants de la 1ére année secondaire.

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Titre:	L'impact de la culture sur la réception des textes littéraires en classe de FLE chez les apprenants de la 1ére année secondaire.
Auteur(s):	SAYAH Taous, SAAD EDDINE Amel
Mots-clés:	compréhension de l’écrit, culture, interculturel, réception, texte littéraire.
Date de publication:	2019
Editeur:	Université Ibn Khaldoun -Tiaret-
Résumé:	Le texte littéraire est le support adéquat permettant aux apprenants de s’ouvrir au monde culturel, pour cela la réception des textes littéraires nécessite une certaine compétence interculturelle. Nous avons mené notre étude sur un échantillon d’apprenants de la première année secondaire dans deux zones différentes ce qui nous a fait retenir que les apprenants trouvent des difficultés de réception des textes littéraires issus d’une culture étrangère parce qu’ils n’ont pas une ouverture vers les cultures étrangères ce qui rend difficile leur compréhension.
URI/URL:	http://dspace.univ-tiaret.dz:8080/jspui/handle/123456789/179
Collection(s) :	Master ماستر

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