Veuillez utiliser cette adresse pour citer ce document :
http://dspace.univ-tiaret.dz:80/handle/123456789/16503| Titre: | حوسبة اللغة العربية في ظل الذكاء االصطناعي لغير الناطقين بها دراسة ميدانية على عينة من الأجانب في الجزائر |
| Auteur(s): | حميدة, سكينة |
| Mots-clés: | حوسبة اللغة العربية الذكاء الإصطناعي اللسانيات الحاسوبية الأجانب |
| Date de publication: | 2025 |
| Editeur: | جامعة ابن خلدون |
| Résumé: | سعت هذه الدراسة إلى الغوص في معالم حوسبة اللغة العربية وتوظيف الذكاء الإصطناعي في خدمة غير الناطقين بها من خلال تقصي وتحليل نظري وعمل تطبيقي ميداني على عينة من الأجانب في الجزائر بداية من تتبع تاريخي لتطور اللغة العربية من الجانب الديني والثرات الأصيل وصولا إلى المعالجة الآلية مرورا بالعديد من المحطات من قراءة في مفهوم اللسانيات الحاسوبية و ما آلت إليه أبعادها على اللغة العربية إضافة إلى الوقوف على إشكالات توصيف مستويات االلغة العربية وتناولت الدراسة أيضا مدخلا إلى الذكاء الإصطناعي ومجالات التطبيق بما في ذلك مجال تعليم وتعلم اللغات وفاعلية أدواته في تنمية المهارات اللغوية الأربع لغير الناطقين مع استعراض تجارب عالمية ناجحة لدول عربية وغيرعربية في ظل الإعتماد على بيانات ومعطيات الجانب الميداني. |
| Description: | This study aims to explore the dimensions of Arabic language processing and the integration of artificial intelligence to support non-native speakers. It undertakes both theoretical analysis and practical application through a field study conducted with a sample of foreigners residing in Algeria, in order to evaluate the reality of learning Arabic from both internal and external perspectives, and to identify the objective and subjective obstacles that hinder access to authentic sources. The significance of the topic lies in its illumination of the current linguistic status of the Arabic language, offering a computational linguistic lens through which to describe it, and clarifying the role of artificial intelligence in Arabic language teaching. It further highlights the effectiveness of various educational applications and digital platforms. |
| URI/URL: | http://dspace.univ-tiaret.dz:80/handle/123456789/16503 |
| Collection(s) : | Master |
Fichier(s) constituant ce document :
| Fichier | Description | Taille | Format | |
|---|---|---|---|---|
| TH.M.LET.2025.50.pdf | 3,77 MB | Adobe PDF | Voir/Ouvrir |
Tous les documents dans DSpace sont protégés par copyright, avec tous droits réservés.