دور المراكز النفسیة البیداغوجیة في رفع مستوى تقدیر الذات لدى الأطفال المعاقین ذهنیا درجة خفیفة

مقادیم, ثلجة

Veuillez utiliser cette adresse pour citer ce document : http://dspace.univ-tiaret.dz:80/handle/123456789/13130

Affichage complet

Élément Dublin Core	Valeur	Langue
dc.contributor.author	مقادیم, ثلجة	-
dc.date.accessioned	2023-09-19T08:59:31Z	-
dc.date.available	2023-09-19T08:59:31Z	-
dc.date.issued	2023-06	-
dc.identifier.uri	http://dspace.univ-tiaret.dz:80/handle/123456789/13130	-
dc.description	The study aimed to examine the role of pedagogical psychological centers in enhancing self-esteem among mildly intellectually disabled children. The descriptive comparative method was employed, using a stratified random sample consisting of 53 participants, 32 children enrollments into pedagogical psychological centers and 21 children not not anrolled into psychological centers	en_US
dc.description.abstract	هدفت الدراسة الى تناول دور المراكز النفسیة البیداغوجیة في رفع مستوى تقدیر الذات عند الطفل المعاق ذهنیا درجة خفیفة, وتم الاعتماد على المنهج الوصفي المقارن لعینتین وتم إختیار العینتین بطریقة قصدیة و ضمت حاولي ( 53 ) فرد منها ( 32 ) أطفال الملتحقین بالم ا ركز النفسیةالبیداغوجیة و ( 21 ) غیر ملتحقین في المراكز النفسیة البیداغوجیة. كما تم الاعتماد على أدوات جمع المعلومات التالیة: -المقابلة النصف الموجهة لستة حالات (ثلاثة) ملتحقة و (ثلاثة) غیر ملتحقة بأسئلة مقتبسة من المقیاسین تقدیر الذات لكوبر سمیث و روزنبورغ. -مقیاس تقدیر الذات لروزنبورغ. والأسلوب الإحصائي: إختبار ت لعینتین مستقلتین. وقد اظهرت النتائج: ان هناك إختلاف وفروق في مستوى تقدیر الذات لدى الأطفال المعاقین ذهنیا درجة خفیفة الملتحقین و الغیر ملتحقین لصالح الأطفال الملتحقین في المراكز النفسیة البیداغوجیة	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.publisher	جامعة ابن خلدون-تيارت	en_US
dc.subject	المراكز النفسیة البیداغوجیة	en_US
dc.subject	الإعاقة الذهنیة	en_US
dc.subject	تقدیر الذات	en_US
dc.title	دور المراكز النفسیة البیداغوجیة في رفع مستوى تقدیر الذات لدى الأطفال المعاقین ذهنیا درجة خفیفة	en_US
dc.type	Thesis	en_US
Collection(s) :	Master

Fichier(s) constituant ce document :

Fichier	Description	Taille	Format
TH.M.PSY.2023.78.pdf		1,81 MB	Adobe PDF	Voir/Ouvrir

Affichage abbrégé