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Title: Les difficultés lexicales rencontrées par les apprenants dans la production écrite en classe du FLE. ( Cas de 4éme AM)
Authors: MENAD, Fatima Zahraa
ROUABHI, Nihad
Keywords: expression écrite, compétence lexicale, difficultés lexicales, FLE
Issue Date: 18-يون-2023
Publisher: كلية الاداب و اللغات و الفنون
Abstract: L’expression écrite est une compétence à maitriser lors de l'apprentissage d'une langue, car elle permet aux apprenants de s'exprimer et de communiquer leurs idées de manière écrite. Lorsqu'ils produisent des textes écrits, de nombreux apprenants rencontrent des difficultés lexicales qui ont un impact négatif sur la qualité et la clarté de leurs productions écrites. Leurs textes manquent de précision et de variété lexicale, ce qui rend la lecture incompréhensible. Ces difficultés se manifestent par un manque de vocabulaire, pratique et compétences rédactionnelles. Elles peuvent être surmontées grâce à la lecture, l'utilisation de dictionnaires, la pratique régulière ainsi qu'à l'application de techniques de mémorisation.
Description: Written expression is a skill to be mastered when learning a language, as it allows learners to express themselves and communicate their ideas in writing. When producing written texts, many learners experience lexical difficulties that negatively impact the quality and clarity of their written productions. Their texts lack precision and lexical variety, which makes reading incomprehensible. These difficulties are reflected in a lack of vocabulary, practice and writing skills. They can be overcome through reading, using dictionaries, regular practice and the application of memorization techniques.
URI: http://dspace.univ-tiaret.dz:80/handle/123456789/12780
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