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http://dspace.univ-tiaret.dz:80/handle/123456789/12747| Titre: | Les difficultés rencontrés par les apprenants dans la production écrite cas de 4ème Année Moyen. |
| Auteur(s): | DAHMAM, Hala |
| Mots-clés: | la production écrite, les difficultés scripturales, enseignement/apprentissage du FLE, apprenants, l’écrit. |
| Date de publication: | 14-jui-2023 |
| Editeur: | Université IBN KHALDOUN- Tiaret |
| Résumé: | Notre étude s’inscrit dans le cadre de la didactique de l’écrit en français langue étrangère, elle porte sur les difficultés rencontrées par les apprenants lors de la rédaction d’une production écrite, le cas des apprenants de 4ème année Moyen. Au niveau de notre travail, nous avons opté Trois parties, une partie théorique et une seul partie pratique. Le volet théorique ce compose de deux chapitres, le premier s’intitule Définition des erreurs, le deuxième s’intitule L’enseignement/apprentissage de la production écrite. Le troisième chapitre s’intitule par l’analyse des interprétation des résultats. |
| Description: | Our study is part of the didactics of writing in French as a foreign language, it focuses on the difficulties encountered by learners when writing a written production, the case of learners of 4th year Medium. At the level of our work, we opted for three parts, a theoretical part and a single practical part. The theoretical part consists of two chapters, the first is entitled Definition of errors, the second is entitled The teaching/learning of written production. The third chapter is entitled by the analysis of the interpretation of the results. |
| URI/URL: | http://dspace.univ-tiaret.dz:80/handle/123456789/12747 |
| Collection(s) : | Master ماستر |
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| les défficultés rencontrés par les apprenants dans la production écrite cas de 4ème année moyen.pdf | 478,37 kB | Adobe PDF | Voir/Ouvrir |
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