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Titre: Processus de remédiation en grammaire de l’écrit Exemple de la 4ème année moyenne
Auteur(s): HAOUHAT Naima
HEDIA Zohra
Mots-clés: Enseignement/apprentissage du FLE (français langue étrangère)
erreurs
production écrite
méthodes
remédiation
Date de publication: 22-jui-2023
Editeur: Faculté des Lettres et des Langues - Département de Français
Résumé: Notre recherche qui s’inscrit dans le cadre de l’enseignement/apprentissage du FLE, vise à mettre en évidence les erreurs commises en production écrite par les apprenants de la 4ème année moyenne. Bref, nous nous sommes intéressées à identifier et analyser ces erreurs et mettre en perspective toutes méthodes appropriées adoptées en classe de FLE afin de les remédier.
Description: Our research which is part of FLE teaching/learning, aims to highlight the errors committed in written production by learners of the 4th year of secondary school. Brief, we are interested to identify and analyze these errors and putting into perspective all appropriates methods adopted in FLE class in order to remedy them.
URI/URL: http://dspace.univ-tiaret.dz:80/handle/123456789/12566
Collection(s) :Master ماستر

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