La Dimension Programmatique De L’incipit En Tant Qu’espace De Lecture Stratégique

Abstract

Le présent article analyse l’incipit, en s’inscrivant dans la perspective de la didactique du texte littéraire, il a donc pour retombée de permettre aux étudiants de lettres, ceux inscrits en master et les doctorants bien particulièrement, d’approcher le texte littéraire avec un bagage cognitif qui consolide leur prérequis, tout en leur permettant de les exploiter à bon escient. Cela permet à ces chercheurs néophytes de développer des stratégies de recherches aussi performantes que possibles. Nous avons opté donc de travailler sur l’incipit pour trois raisons. Primo il est un lieu de lecture stratégique vu sa dimension programmatique. Secundo il permet de la sorte d’effectuer une lecture anticipation du texte tout entier. Tertio le début de texte permet aussi d’asseoir un habillage théorique et de concevoir des outils méthodologiques en adéquation avec la nature du corpus analysé. Tels sont les trois points focaux qui seront éclairés dans la suite de notre exposé.