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Date de publication	Titre	Auteur(s)
2020	L'impact de l'usage des collocations sur l'amélioration de la production du rappel d'un texte narratif : Cas des apprenants de la 2éme année moyenne	AIT CHABANE Narimane, annane Halima
2020	Les erreurs morphosyntaxiques en production écrite chez les apprenants de 4éme année moyenne	GHEMEZ Zineb, CHERIET Fatima Zohra
2020	La pratique des ateliers d'écriture et son impact sur l'acquisition de la compétence scripturale en classe de 4éme AM	BENSLIMANE Lydia, BENFERHAT Imene Kheira
2020	Le document authentique comme élément facilitateur de la compréhension de l'écrit. Cas des apprenants de la 3éme A.S.	FACI Abdessamed, TAYLOR Iyova Kewe
2020	L'impact de l'usage de la carte heuristique sur l'amélioration de la production écrite des apprenants de duxiéme année Moyenne en classe de FLE. <<Cas du collége HAMDANI Malika , Tiaret>>	OULD ALI Sekoura
2020	L'impact de la loyauté familliale dans<< Les Loyautés>>, l'œuvre romanesque de Delphine de Vigan	BELALIA Hafidha, BESSERDJA Majda
2020	L'identité féminine et le Moi occulté dans <<la nuit sacrée>> de <<taher BEN JELLOUN>>	Touhami Mustapha, HOUAR Ahmed
2020	Les manifestations du tabou et du totem dans l'étrange destin du Wangrin ou les roueries d'un interpréte africain d'Amadou Ham paté BA	ZAOUI Imane, SAHI Lynda
2020	Le role des activités ludiques comme un facteur de motivation dans l'enseignement /apprentissage du FLE cas 2éme A.M	KECHICHAT Khaoula Mokhtaria, MEGUENI Fatima
2020	L'écrit de recherche universitaire dans l'enseignement /apprentissage du FLE entre exigences <<méthodologiques>> et stratégies << discursives>>. L'exemple des introductions des mémoires en master.	OUMOUSSA Ahlem
2020	La carte heuristique comme outil pédagogique pour l'amélioration de la production écrite en classe de FLE: Cas des apprenants de 4AM	KHIATI Chahinez, HADJ BOUSSADA Sihem
2020	L'apport du E-Learning dans l'enseignement / apprentissage du FLE à L'université de Tiaret: Le cas de Moodle	HOUACINE Assia, DJELLIL Soumia
2020	La classe inversée et son influence sur l'acquisition de l'oral. Exemple des apprenants de 2éme année moyenne	ZITOUNI Sabrina
2020	L'acquisition de la compétence communicative à traverse les activités de l'orale Cas d'étude : Les apprenants de la deuxiéme année moyenne	TOUAH Khalida, SEMAHI Freha
2020	Le texte littéraire comme vecteur de l'interculturel à l'université Algérienne .	KOUACHI Khadidja
2020	L'impact du recours à la l'intermédiaire de la langue maternelle sur les pratiques langagiéresdes apprenants de la premiére année moyenne en classe de FLE	MEHENNI Wassila
2020	La dimension interculturelle dans l'enseignement- apprentissage du FLE à l'université algérienne- Cas des étudiants de 1ére année Master- option: Didactique du FLE, au département des LLE -Tiaret	MALKI Dina Nour EL Houda
2020	L'impact des activités ludiques dans l'amélioration de la prise de parole, cas des apprenants de la troisiéme année moyenne au pré de l'établissement << OUELD IBRAHIM SAIDE>> à Tiaret	ZEKRI Dalal Nour El houda, SAHBAN Sihem
2020	Analyse de difficultés et pistes pour l'enseignement de la production écrite chez les apprenants de 5 AP.	GOURARI Kheira
2020	Représentation de la regression culturelle : Etude de cas sur qu'attendent les singes chez Yasmina KHADRA	KHELIL Amina Djihane