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| Date de publication | Titre | Auteur(s) |
| 2021-09-30 | كفاءة اللسان العربي في قراءة البيان القرآني | عدة, قادة |
| 2021-09-30 | سورة القمر: مقاربة أسلوبية صوتية | خلف, محمد حسن; بطاهر, بن عيسى |
| 2021-09-30 | أثر الحجاج بين رهانات اللفظ ومحورية المعنى | عبد الصمد ., بن فريحة |
| 2022-03-30 | La Realidad De La Formación Pedagógica De Los Profesores De Español En La Universidad De Mostaganem | Maachou, Zakia |
| 2022-03-30 | Explotación Sociocultural Del Texto Literario En El Aula De E/le En El ámbito Universitario Argelino | Belmekki, Mekkia |
| 2022-03-30 | De La Enseñanza De La Historia De La Literatura A La Enseñanza De La Literatura. Reflexiones Sobre La Didáctica De La Literatura En El Contexto Universitario Argelino | Boubekeur, Abed; Taleb Abderrahman, Karima |
| 2022-03-30 | La Narrativa Realista Ante La Novela Española Escrita Sobre La Guerra De áfrica De 1859-1860 | Boutaleb, fatima |
| 2022-03-30 | Identification Et Analyse Des Besoins Langagiers En Fos ; Cas Des Apprenants-infirmiers De L’institut De La Santé Publique Isp De Tiaret. | Nouredine, Djamaleddine . |
| 2022-03-30 | La Publicité Télévisuelle En Classe Du Fle: Pour Une Médiation Pédagogico-culturelle Et Une Formation à L’interculturel Au Secondaire Algérien. | Kharroubi, Sihame; Zidouri, Cherifa |
| 2022-03-30 | Le Français Au Préscolaire: Description Et Analyse Des Représentations Et Attitudes Linguistiques Parentales | Benferhat, Hakim; Zekri, Abderrahmane |
| 2022-03-30 | Réflexions Croisées Sur La Notion De Stratégie, Une Notion Centrale En Didactique Des Langues | Ait Amar Meziane, Ouardia |
| 2022-03-30 | Lecture/compréhension En Classe De Fle : Les Sciences Cognitives Au Service De La Neuroergonomie. Survol Contextualisé | Benyoucef, Mahfoudh; Benbachir, Naziha |
| 2022-03-30 | Les Spécificités Du Récit D‘anticipation Dans Le Premier Siècle Après Béatrice D’amine Maalouf | Derragui, Amel |
| 2022-03-30 | Comment Faire Du Roman Policier Qu’attendent Les Singes De Yasmina Khadra Un Objet Enseignable ? | Belkaim, Leila |
| 2022-03-30 | La Dimension Programmatique De L’incipit En Tant Qu’espace De Lecture Stratégique | Malki, Benaid |
| 2022-03-30 | Krathwohl’s Taxonomy Of The Affective Domain Transposed | Hemaidia, Ghlamallah |
| 2022-03-30 | Bnp Formulas For Algerian Middle School Efl Learners: Predicting Readability Through Estimated Reading Time | Behira, Younes; Nait Brahim, Abdelghani; Pado, Ulrike |
| 2022-03-30 | Teacher Learner Rapport In Online Education: Case Study Efl Teachers And Learners Of Saida University | Hichour, Hadjira |
| 2022-03-30 | Online Learning And Remote Assessment At University During The Covid-19 Pandemic: Challenges And Suggestions | Hadi, Kheira |
| 2022-03-30 | University Students' Autonomy Beyond The Classroom During Covid-19 Hybrid Learning Era | Sahli, Naima; Bousemat, Fatiha; Khamkham, Hadil |
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