واقع الاستماع والتواصل مع البرامج التفاعلية في الإذاعات المحلية الجزائرية - إذاعة تيارت نموذجا -دراسة ميدانية على عينة من مستمعي إذاعة تيارت

لعزاب, نعيمة; غالب, فتيحة; قريب, أمال

Veuillez utiliser cette adresse pour citer ce document : http://dspace.univ-tiaret.dz:80/handle/123456789/5698

Affichage complet

Élément Dublin Core	Valeur	Langue
dc.contributor.author	لعزاب, نعيمة	-
dc.contributor.author	غالب, فتيحة	-
dc.contributor.author	قريب, أمال	-
dc.date.accessioned	2022-11-27T10:57:01Z	-
dc.date.available	2022-11-27T10:57:01Z	-
dc.date.issued	2022	-
dc.identifier.uri	http://dspace.univ-tiaret.dz:80/handle/123456789/5698	-
dc.description.abstract	تهدف الدراسة و بشكل أساسي إلى التعرف على واقع الاستماع و التواصل مع البرامج التفاعلية في الإذاعات المحلية الجزائرية، ينحصر إشكال الدراسة في السؤال التالي:" ما هو واقع الاستماع و التواصل مع البرامج التفاعلية في الإذاعات المحلية الجزائرية "و أسئلة فرعية حول :" كيف يتفاعل الجمهور مع البرامج الإذاعية، كيف تأثر البرامج الإذاعية على متتبعيها، ماهي البرامج تفاعلية أكثر متابعتا من قبل الجمهور و كانت هذه الدراسة عبارة عن دراسة ميدانية على عينة تكونت من 55 شخص من مستمعي الإذاعة المحلية، اعتمدنا في دراستنا على المنهج الوصفي التحليلي، و الاستبيان و المقابلة لجمع البيانات و المعلومات، و نظرية الاعتماد على وسائل الإعلام كخلفية نظرية لها. توصلت هذه الدراسة إلى مجموعة من النتائج كانت من أهمها: أغلب المستمعين يستمعون للإذاعة بشكل شهري، و أن استماعهم للإذاعة من أجل رفع مستواهم الثقافي، و أن أغلب المستمعين يفضلون اللغة العامية في عرض برامجهم المفضلة، كما توصلت الدراسة أيضا إلى أن أغلب المستمعين يرون أن البرامج الإذاعية تلبي حاجياتهم المعرفية و الثقافية.	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.subject	البرامج الإذاعية	en_US
dc.subject	البرامج التفاعلية	en_US
dc.title	واقع الاستماع والتواصل مع البرامج التفاعلية في الإذاعات المحلية الجزائرية - إذاعة تيارت نموذجا -دراسة ميدانية على عينة من مستمعي إذاعة تيارت	en_US
dc.type	Thesis	en_US
Collection(s) :	Master

Fichier(s) constituant ce document :

Fichier	Description	Taille	Format
TH.M.COMU.AR.2022.38.pdf		2,2 MB	Adobe PDF	Voir/Ouvrir

Affichage abbrégé