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Titre: Les erreurs récurrents dans la production écrite Cas des apprenants de la 2éme année secondaire.
Auteur(s): MANSERI Narimane, HACHEM Manel
Mots-clés: Produits écrits, erreur, analyse d'erreur, erreurs écrites, apprentissage des langues étrangères
Date de publication: 2019
Editeur: Université Ibn Khaldoun -Tiaret-
Résumé: Notre travail s'inscrit dans le cadre du processus d’apprentissage de l’écrit des langues étrangères qui aborde notamment le problème des erreurs récurrentes dans la production écrite chez les apprenants de la 2ème année secondaire. Le but de cette recherche est d'identifier et d'analyser les erreurs commises les plus fréquentes chez les apprenants pendant la séance de la production écrite et de proposer des solutions nécessaires pour traiter ce problème et améliorer leur produits écrits .
URI/URL: http://dspace.univ-tiaret.dz:8080/jspui/handle/123456789/338
Collection(s) :Master ماستر

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