Please use this identifier to cite or link to this item:
http://dspace.univ-tiaret.dz:80/handle/123456789/334Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | BENHADIRI Fatima, MEBARKI Fatiha | - |
| dc.date.accessioned | 2021-11-15T13:58:15Z | - |
| dc.date.available | 2021-11-15T13:58:15Z | - |
| dc.date.issued | 2019 | - |
| dc.identifier.uri | http://dspace.univ-tiaret.dz:8080/jspui/handle/123456789/334 | - |
| dc.description.abstract | La culture de la société joue un grand rôle dans l'acquisition de langues étrangères aux apprenants, il est difficile d'enseigner et d'apprendre une langue étrangère, surtout sans aborder l'aspect culturel reflété dans cette langue. Le contenu socioculturel favorisant est un facteur clé pour motiver les apprenants à acquérir le français et améliorer leur maîtrise de cette langue, et l’inverse dans le contexte socioculturel défavorisé. | en_US |
| dc.language.iso | fr | en_US |
| dc.publisher | Université Ibn Khaldoun -Tiaret- | en_US |
| dc.subject | Langue, Culture , Contenu socioculturel, Enseignement, Apprentissage. Apprenant | en_US |
| dc.title | L'influence du facteur socioculturel sur le processus d'enseignement / apprentissagedu FLE. Cas des apprenants de la 2éme année secondaire LE | en_US |
| dc.type | Thesis | en_US |
| Appears in Collections: | Master ماستر | |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| TH.M.FR.2019.60.pdf | 3,31 MB | Adobe PDF |  View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.