L'analyse des erreurs dans la production écrite exemple des apprenants de la premiére année moyenne

Abstract

Notre travail intitulé « l’analyse de l’erreur dans les productions écrites des apprenants de 1ère année Moyenne » s’inscrit dans le domaine de la didactique de l’écrit en classe de FLE. Ce travail vise à identifier et à analyser les erreurs dans les productions écrites chez les apprenants de la 1ère année Moyenne cette étude est comporte trois chapitres Deux chapitre théorique, dans le premier chapitre nous abordons l’erreur, sa typologie et son statut. Le deuxième chapitre nous apportons la définition de la production écrite , son objectif ; et les méthodes d’enseignement de la production écrite. Dans le troisième chapitre pratique s’articule ou tour de l’analyse des copies des apprenants pour identifier les différentes type erreurs commises au niveau de la production écrite.