Les stratégies d'enseignement à adopter pour résoudre les difficultés d'expression orale des apprenants en classe de FLE. Cas des apprenants de 1ére A.S au lycée: "ZAKARIA MEJDOUB, Sougueur"

Abstract

L’approche par les compétences favorise le développement des compétences communicatives en langue étrangère qui vont permettre à l’apprenant de s’exprimer oralement dans les différentes situations. L’enseignement/apprentissage des langues étrangères selon cette nouvelle approche nécessite que l’enseignant change ses pratiques pédagogiques en classe en adoptant de nouvelles méthodes et stratégies d’enseignement pour aider les apprenants à développer des compétences en expression orale en langue française. À travers cette étude nous visons à dégager les stratégies mises en eouvre par l’enseignant pour améliorer les compétences communicatives des apprenants en classe de FLE au niveau du lycée.