تعليمية التعبير الشفوي في مرحلة التعلم المتوسط -سنة رابعة انموذجا-

عابدي, شيماء; عجين, فيروز

Veuillez utiliser cette adresse pour citer ce document : http://dspace.univ-tiaret.dz:80/handle/123456789/2480

Affichage complet

Élément Dublin Core	Valeur	Langue
dc.contributor.author	عابدي, شيماء	-
dc.contributor.author	عجين, فيروز	-
dc.date.accessioned	2022-10-13T08:03:21Z	-
dc.date.available	2022-10-13T08:03:21Z	-
dc.date.issued	2022-06-28	-
dc.identifier.uri	http://dspace.univ-tiaret.dz:8080/jspui/handle/123456789/2480	-
dc.description.abstract	حاولنا في هذا البحث تناول موضوع "تعليمية التعبير الشفوي في مرحلة التعليم المتوسط سنة رابعة انموذجا متوسطة حواش عبد القادر" حيث رصدنا فيها أهم طرق التدريس وأسباب ضعف المتعلمين في التعبير، واستعرضنا أهم الحلول والطرق التي يمكنه معالجة هذا الضعف، من خلال زيارتنا للمؤسسات الميدانية واستبيانات وزعناها على اهل الاختصاص، وتوصلنا في الأخير ان التعبير سواء الشفهي او الكتابي من أهم الوسائل التي تساعد الفرد على التعبير عما يجول بخاطره من أحاسيس ومشاعر ويحتاج التعبير الى من مجموعة من الأسس والمهارات.	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.publisher	جامعة ابن خلدون-تيارت	en_US
dc.subject	تعليمية، مهارة، التعبير الشفوي، التعبير الكتابي.	en_US
dc.title	تعليمية التعبير الشفوي في مرحلة التعلم المتوسط -سنة رابعة انموذجا-	en_US
dc.type	Thesis	en_US
Collection(s) :	Master

Fichier(s) constituant ce document :

Fichier	Description	Taille	Format
TH.M.LET.AR.2022.201.pdf		12,08 MB	Adobe PDF	Voir/Ouvrir

Affichage abbrégé