Références culturelle et interculturelle proposées dans les textes du manuel scolaire algérien de FLE de la 4ème année moyenne

Abstract

Le manuel scolaire a pour but de préparer l'apprenant à acquérir plusieurs compétences telles que les compétences culturelle et interculturelle, ce qui permet des interactions avec l'autre, et l’ouverture sur le monde. L’apprenant va découvrir d'autres cultures, d'autres pensées, d'autres peuples et beaucoup plus va respecter et accepter l’autre. Dans le but d'identifier l'apport de la dimension interculturelle dans le manuel scolaire de la 4èmeAM, nous essayons de vérifier l'existence de références interculturelles dans les textes de ce manuel. Pour répondre à nos questions de recherche et atteindre nos objectifs, nous adoptons un outil d'investigation : l'analyse du contenu du manuel scolaire de 4AM. A la fin, nous constatons que ce manuel scolaire a un apport insuffisant de la culture étrangère et il est pauvre en éléments interculturels.