L'impact des TICE sur la compréhension de l'écrit chez les étudiants d'IBN KHALDOUN-Tiaret

Abstract

Notre recherche porte sur l'intégration des TIC dans le développement des compétences de compréhension en lecture. L'objectif de notre travail est de décrire l'utilité de l'informatique dans la compréhension de l'écrit et son efficacité par rapport à l'enseignement traditionnel. Pour confirmer nos hypothèses, nous avons sélectionné deux questionnaires destinés aux enseignants et aux élèves pour recueillir des données, les résultats obtenus montrent l'importance et la nécessité d'intégrer les TIC dans l'enseignement et l'apprentissage du français langue étrangère. Enfin, cette étude, rédigée dans une perspective didactique, vise à comprendre l'impact de l'intégration des TICE sur l'amélioration de la didactique, la compréhension de l’écrit va prendre une place initiale au sein d’une classe de langue