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Date de publicationTitreAuteur(s)
2023-07-02La figuration narrative du double dans « nulle part dans la maison de mon père » d’Assia Djebar : « étude sémio-narratologique ».MOHAMMEDI, Houda
2023-06-25L’écriture feraounienne entre acceptation et contestation de la colonisation dans Le fils du pauvreGueliz, Ali
2023-06-20L’apport des ateliers de réflexion partagée ARP sur l’amélioration de la production écrite Cas des apprenants de la 4ème année moyenne.ADJAL, Manal; KECIR, Aicha Nour El Houda
2023-06-07Le réinvestissement du lexique utilise durant la séance de la production orale dans les écrits des apprenants (cas de la 5ap)IKENE, FAIZA; BEN HOCINE, Djedjiga
2023-07-10L’apport de la lecture dans l’enseignement/apprentissage de la production écrite chez les apprenants de la 3eme A.M.Bouzid, Nesrine Soumia; BRAHIM, Khitam Nihad
2023-06-18Les difficultés lexicales rencontrées par les apprenants dans la production écrite en classe du FLE. ( Cas de 4éme AM)MENAD, Fatima Zahraa; ROUABHI, Nihad
2023-06-18Reflet de l’altérité culturelle chez Yasmina Khadra dans les vertueux.RAYAH, Abdelkader
2021Le travail de groupe comme stratégie d'enseignement/apprentissage du FLE en Algérie.BOUCHENAFA, Mimouna; BOUNOUA, Boutheina
2021La trace de la littérature champêtre dans la Mare au Diable de George Sand.Naceur, Fadhila; Mostefai, Fatima
2022-06-22La dimension interculturelle au milieu universitaire algérien : exemple des étudiants de 3éme année licence français.Yahiatene, Amel; Zirar, Khaoula