الأسس النفسية لعملية التعلم -الطور التحضيري انموذجا-

فيش, هند; عومر, إيمان

Please use this identifier to cite or link to this item: http://dspace.univ-tiaret.dz:80/handle/123456789/2197

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	فيش, هند	-
dc.contributor.author	عومر, إيمان	-
dc.date.accessioned	2022-09-26T13:43:45Z	-
dc.date.available	2022-09-26T13:43:45Z	-
dc.date.issued	2022-06-26	-
dc.identifier.uri	http://dspace.univ-tiaret.dz:8080/jspui/handle/123456789/2197	-
dc.description.abstract	تهدف هذه الدراسة الموسومة ب"الأسس النفسية لعملية التعلم الطور التحضيري انموذجا" الى معرفة مايلي: التعلم مفهومه شروطه، ودوافعه وأهم قوانينه، علم النفس التربوي وأهميته وفيما تتمثل أهدافه؟ -الأساس النفسي وأثره في عملية التعلم مع معرفة بعض الخصائص -الطفل في المدرسة الابتدائية، اي المراحل الأولى للتعلم وبالتحديد قسم الطور التحضيري -مدى فاعلية نظريات التعلم في خدمة عملية التتعلم بالنسبة للمتعلم- التعرف على بعض المشكلات والحلول التي تواجه المعلم في العملية التعليمية.	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.publisher	جامعة ابن خلدون-تيارت	en_US
dc.subject	التعلم، علم النفس التربوي، نظريات التعلم، الدافعية، الأسس النفسية، الطور التحضيري، الطفل.	en_US
dc.title	الأسس النفسية لعملية التعلم -الطور التحضيري انموذجا-	en_US
dc.type	Thesis	en_US
Appears in Collections:	Master

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
TH.M.LET.AR.2022.69.pdf		7,5 MB	Adobe PDF	View/Open

Show simple item record