من المقاربة النصية الى النظام المفتوح في تعلم اللغة العربية "السنة الرابعة متوسط أنموذجا"

Abstract

الحمد لله رب العالمين والصلاة والسلام على أشرف الأنبياء والمرسلين وبعد: فهذا ملخص رسالتنا التي حاولنا تسليط الضوء على قضية من أهم قضايا تعليم اللغات في منظومتنا التربوية وهي تعليم اللغة العربية وتعلمها بين المقاربة النصية إلى النظام المفتوح والكشف عن مدى توظيفهم كطريقة نشطة في تعلم اللغة العربية للسنة الرابعة من التعليم المتوسط، من خلال تقريب مصطلحاتهم ووضعها في إطار معرفي، حيث ذكرنا مفهوم النص ولمقاربة عامة لنلج إلى مفهوم المقاربة النصية وجذورها في التراث العربي والغربي ومدى أهميتها ووظائفها التربوية، وبعد ذلك تحدثنا عن النظام المفتوح من خصائص ومظاهر، وعلى أهم عنصر في النظام المفتوح وهو الانغماس اللغوي وآلياه. و في الأخير خلصنا بجملة من الاقتراحات والنتائج التي تنص في موضوعنا والحمد لله الذي بنعمته تتم الصالحات.