تنمية مهارات التعبير الشفهي والكتابي للمتعلم  "الطرق والوسائل  السنة الرابعة متوسط أنموذجا

بن لخضر, خديجة; بومعزة, فاطمة

Veuillez utiliser cette adresse pour citer ce document : http://dspace.univ-tiaret.dz:80/handle/123456789/2014

Affichage complet

Élément Dublin Core	Valeur	Langue
dc.contributor.author	بن لخضر, خديجة	-
dc.contributor.author	بومعزة, فاطمة	-
dc.date.accessioned	2022-07-06T08:33:00Z	-
dc.date.available	2022-07-06T08:33:00Z	-
dc.date.issued	2021	-
dc.identifier.uri	http://dspace.univ-tiaret.dz:8080/jspui/handle/123456789/2014	-
dc.description.abstract	هذا البحث عبارة عن دراسة لتنمية مهارات التعبير الشفهي والكتابي لدى المتعلم ، وتهدف هذه الدراسة الى التعرف على كيفية تنمية وطرق تدريس التعبير بنوعيه الشفهي والكتابي لسنة الرابعة من التعليم المتوسط. حيث رصدنا فيها أهم طرق التدريس وأسباب ضعف المتعلمين في التعبير وطرق علاج هذا الضعف عن طريق زيارات ميدانية واستبيانات موزعة على كل من المتعلمين والمعلمين . وتوصلنا في الاخير ان التعبير سواء الشفهي او الكتابي من أهم الوسائل لمساعدة الفرد على التعبير عن احاسيسه ومشاعرة ويحتاج التعبير الى مجموعة من الاسس والمهارات.	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.publisher	جامعة ابن خلدون-تيارت	en_US
dc.subject	التنمية، المهارة، التعبير الشفهي، التعبير الكتابي، الكتاب المدرسي.	en_US
dc.title	تنمية مهارات التعبير الشفهي والكتابي للمتعلم "الطرق والوسائل السنة الرابعة متوسط أنموذجا	en_US
dc.type	Thesis	en_US
Collection(s) :	Master

Fichier(s) constituant ce document :

Fichier	Description	Taille	Format
TH.M.LET.AR.2021.192.pdf		2,7 MB	Adobe PDF	Voir/Ouvrir

Affichage abbrégé