Les difficultés de la compréhension orale chez les apprenants Cas de 4éme année moyenne

Abstract

Ce travail de recherche met l’accent sur les difficultés de la compréhension orale chez les apprenants en classe du français langue étrangère (FLE). L’intérêt de cette étude, qui s’inscrit dans le cadre de l’apprentissage du FLE, est de déceler et analyser les difficultés que les apprenants en situation scolaire rencontrent dans le cadre de l’appropriation de cette langue. Bref, à partir de cette contribution, nous essayerons de déterminer le rôle de l’enseignement/apprentissage de la compréhension orale par les supports audiovisuels.