Impact de l’intégration des TIC sur l’amélioration de la compétence orale.

Abstract

Nous avons réalisé une recherche appliquée fondée sur l'usage exclusif des TIC en relation avec la perceptive didactique visant des apprenants en Master dans un domaine scientifique (biologie), en leur dotant d’applications lors de la réalisation des sessions formatives à distance via l'application de Zoom (application visioconférence). Ce dernier a l'avantage de favoriser à ses utilisateurs un assemblage des services éducatifs précieux qui participent souvent à leur progression. L'écosystème numérique a envahi les diverses dimensions de notre vie plus particulièrement dans les circonstances actuelles (covid 19), cela nous a poussé à inclure, en urgence, ces applications notamment (TV 5 monde, chaîne You Tube biologie, dictionnaire numérique). Pour renforcer et intégrer les TIC au profit de l’apprentissage afin d’améliorer les compétences linguistique et communicative des apprenants.