mpact de l’usage de la comptine sur l’apprentissage de l’expression orale chez les apprenants de 4ème année primaire.

Abstract

Dans notre mémoire, nous avons insisté sur le rôle primordial de la comptine en classe du FLE, et surtout dans l’apprentissage de l’oral. La comptine avec son rythme, par ses facilités d’apprentissage, contribue au bon développement de l’apprenant, que ce soit dans les domaines : cognitif, psychologique, éducatif, langagier, …etc. En effet, les pratiques des comptines sont multiples, diverses, et chacune fournit à l’apprenant un thème particulier d’apprentissage sous forme d’une histoire ou d’une légende, par conséquent la comptine contribue à la socialisation de l’enfant et son intégration dans le groupe.