Le rôle de la Chanson et son impact sur la Compétence Communicative en Classe de FLE.

Abstract

Ce sujet de recherche s’inscrit dans le domaine de la didactique des langues et des cultures. Nous visons à comprendre comment faire acquérir aux élèves une compétence orale en français langue étrangère dans une situation de classe. Ce travail donne d’abord un aperçu sur la notion de la compétence communicative, en mettant en valeur le rôle de l’apprentissage ludique au sein de la didactique des langues. Ensuite, il est présenté les bases théoriques sur la chanson, cette recherche vise essentiellement à montrer le rôle que joue la formation à la chanson chez les élèves de 1 ère année moyen, dans l’amélioration de la compétence communicative, aussi pour vérifier l’apport de l’exploitation de la chanson en classe de FLE, et savoir si on peut la considérer comme un support pédagogique qui facilite l’apprentissage d’une langue ou pas.